Análisis de la lectura: Periodismo, libertad de prensa y Covid-19

Por : Marcelina Samaniego

Como parte de la asignatura "Tecnología de la Información" a cargo del Profesor Jaime Äguila resalto los aspectos más sobresalientes de este artículo tomado de la página de la UNESCO posteado el 3 de Mayo 2020 con motivo de la conmemoración del Día Mundial de la Libertad de Prensa.

El artículo se basa en siete tendencias claves que explican como el periodismo transita entre las libertades y las respuestas a la pandemia covid-19 que tiene lugar desde hace más de un año. Es así que los conceptos de "desinfodemia" e "infodemia" cobran relevancia en la medida que el periodismo trata de lograr informar de manera fidedigna a las ciudadanías locales y globales sobre este virus en medio de falsas informaciones sobre esta pandemia. Se ha catalogado como "una segunda enfermedad", el flujo de información falsa, la cual la humanidad tiene que combatir, incluso para que la población tenga acceso a información confiable y pueda tomar las mejores decisiones para la prevención como para el restablecimiento de la salud personal y pública.

Nos llama la atención que este es un tema que no solo se involucra el periodismo y los periodistas, sino también las empresas de telecomunicaciones y los gobiernos respectivos, los cuales, tienen mucho que aportar en las prácticas y estándares de transparencia, compromiso y empoderamiento, solidaridad, cooperación multilateral y monitoreo global de cómo se dan los flujos de información.

En medio de esta crisis sanitaria igualmente se presentan desafíos para el periodismo y los periodistas que laboran en empresas de comunicación e información que ya venían de una etapa de reestructuración tanto de sus empresas y de sus funciones, pero que ahora, se ha recrudecido dado el impacto económico que ha producido el covid-19.

En este sentido la lectura plantea una amenaza existencial al periodismo que viene emergiendo de los procesos de reestructuración debido a los cambios tecnológicos y que en la actualidad -con la pandemia- esta amenaza se traduce en pérdidas de empleos, merma en los ingresos de publicidad, más el riesgo de difusión masiva de desinformación que ahora UNESCO llama desinfodemia, una epidemia global de desinformación que ha traído consigo el covid -19.

A pesar de las distintas formas que se enfrenta esta desinfodemia, yo sigo preguntándome también como el artículo, si será suficiente todas las medidas que adoptan las empresas de tecnología, las empresas periodísticas y los gobiernos para detener lo más posible esta marea desinformativa a las respuestas que cada nación hace a la pandemia del coronavirus?.

Los esfuerzos van a tener que redoblarse en la medida que se tenga verificación de los datos que estemos utilizando con herramientas accesibles y sobre todo acceso a y accesibilidad al internet, que en algunos países denotan una brecha que aun no se puede cerrar para importantes segmentos de nuestras sociedades y regiones en desarrollo.

Por último, no todo es desesperanzador, pues el artículo nos plantea retos importantes que a largo plazo el periodismo puede seguir siendo una profesión que defienda el acceso a la información y la liberta de prensa en todo el mundo.

Uno de esos aspectos que me importa sobremanera es desde la defensa de los derechos humanos, puesto que la libertad de expresión y la libertad de prensa son derechos humanos, inalienables que pertenecen a toda la humanidad. Desde ese lugar, sigue estando vigente la lucha por una sociedad del conocimiento e información que debe seguir dando respuesta no solo al coronavirus, sino también a males como la xenofobia, el racismo y los discursos de odio.